Ensayo economía

1. Economia: Para mi la economia es la forma de administrar el

dinero, los bienes de las personas. Es la forma de organizar el pais o una

sociedad.


Estas son algunas definiciones que encontre en Wikipedia:



“Es la ciencia social que estudia el comportamiento económico de

agentes individuales produccion, intercambio, distribuicion y consumo de

bienes y servicios, entendidos estos como medios de necesidad humana y

resultado individual o colectivo de la sociedad”.



"La economía política es la ciencia que estudia las leyes que rigen la

producción, la distribución, la circulación y el consumo de los bienes

materiales que satisfacen necesidades humanas.". Karl Marx a su vez

señala que la economía es "la ciencia que estudia las relaciones sociales

de producción"




2. Cada uno poseía un abanico de cartulina con cuatro colores

diferentes. Lo utilizamos para dar una opinión sin hablar y de forma

ordenada y organizada cuando un compañero dice lo que piensa o cuando

habla la profesora. El color verde significa: estoy de acuerdo. El color

amarillo quiere decir: estoy masomenos de acuerdo. El rojo significa: no

estoy para nada de acuerdo. Y finalmente el negro quiere decir: no

entiendo.

Es una manera muy eficaz de dar opiniones, ya que se mantiene el orden

y cada uno puede expresarse y escucharse al mismo tiempo. Puede ser

útil utilizarlo también en otros ámbitos como en una reunión

informativa, de consorcio, laboral.


3. Mi sueño es progresar en danza y poder dedicar mi vida a eso. Me

gustaría viajar y conocer como es estudiar en otros lados, también me

gustaría enseñar y transmitirle a otros mis conocimientos.

Ahora estoy estudiando para mejorar la técnica cada vez mas y después

estar mas segura al enseñar y también para bailar. No me encierro en

bailar en determinado cuerpo de baile o teatro. Yo solo quiero bailar no

importa donde ni que. Me gustaría poder vivir de eso, pero si no se

presenta la oportunidad trabajare de otra cosa mientras para poder ir

pagando mis estudios. Tengo un proyecto en mente que me gustaría

cumplir el año que viene. Es empezar a dar clases a principiantes a mi

propia manera. Creo que de todos los maestros con los que tome y tomo

clases, y de experiencias vividas diferentes, puedo sacar parte de cada

uno y mezclarlo en una forma de enseñanza diferente y única. Una

forma inventada por mi. Tengo mchos deseos de romper con ciertos

prejuicios que hay en el ambiente y de crear una nueva ola, o forma.

Creo que muchas veces la gente se encierra en algo y no ve mas alla, tal

vez por miedo al cambio o al sentirse indefensos. Pero es lo mejor que te

puede pasar sentir esa fragilidad y es incertidumbre constante que se

sufre mucho en el momento, pero luego trae resultados maravillosos y

sorprendentes. Por ejemplo para mi la danza no es solo para algunos

privilegiados que tienen la oportunidad de pertenecer a determinada

institución. Si la técnica esta bien enseñada cualquier persona puede

aplicarla y mejorar. Lo único que se necesita es tener un fuerte y claro

deseo de lo que se quiere. Esa es la manera de ir por tu propio camino de

crecimiento, sin importar tu posición respecto al otro. Cada uno tiene

que saber que mejorar y luchar por eso con total honestidad. Y yo quiero

ser esa persona que pueda hacerlos ver la realidad, o su realidad. Es

decir, demostrarles que el cambio es posible (y yo lo experimento dia a

dia), que hay que confiar en si mismo, en el maestro y tener mucha

paciencia, pero que si las cosas se hacen con franqueza, finalmente la

satisfacción del progreso y el resultado llega. Muchas veces estamos en

constante espera de la respuesta del otro. Y lo que hay que saber a lo

largo de este recorrido es que lo único importante es el reconocimiento

propio, tanto de las cosas buenas y lo que conseguimos, como d elo que

nos falta para seguir mejorando. Cuando vos podes mirarte a vos mismo

y podes reconocer tu esfuerzo y tus logros, el otro los comienza a ver en

vos. Pero es mucho mas valioso que si ya tenias todo servido, porque

sabes todo lo que luchaste y como hiciste para llegar ahí. Entonces la

seguridad que tenes ahora, después de haber sufrido tanto, no te la saca

nadie. Y asi como los demás también empiezan a reconocer cosas en uno,

a uno le deja de importar tanto la mirada del otro.


Una de las mayores riquezas que tengo es el apoyo de mi familia para

dedicarme a lo que mas me gusta.

10 talentos:

-Me gustan los bebes y los nenes chiquitos y creo que tengo una afinidad

especial con ellos

- Me considero una persona responsable

- Soy exigente conmigo sobretodo, que cuando es en exceso deja de ser un

talento.

- Se limpiar, cocinar las comidas básicas.

- No soy materialista y me hacen feliz las cosas simples.

- Me gusta dar consejos a mis amigos y ayudarlos.

- Me gusta bailar y escuchar música.

- Me gusta mucho enseñar

- Explicar a compañeros/as cosas que no entienden.

- Tengo muchos sueños y los sigo cada dia.




4. Economia primaria:

Plantas que tengo en mi casa.

Secundaria:

Fabrica de zapatos, panaderia,

Terciaria:

Locutorio, colectivos ,Verduleria, carniceria

Cuaternarias:

Mercado libre, Wikipedia, Facebook.

5. Juego de la torre:

Aprendi que es necesaria mucha concentracion y organización para que

funcione como un equipo. Era necesario hacer silencio para hablar de a

uno y escuchar las sugerencias de los demas. Creo que pude

comunicarme bien con mis compañeros. Decia lo que creia que teniamos

que hacer (como mover las sogas, hacia a donde, con que fuerza). Pero

tambien escuchaba las opiniones de los otros participantes, si estaba de

acuerdo seguia esas instrucciones. Me gusto el juego porque se

demuestra en el nuestra capacidad de prestar atencion, de escuchar al

compañero, de obedecer y de dirigir. Fue divertido pero creo que no es

necesario repetir la experiencia, no creo que pueda sacar muchas mas

conclusiones.


6. La Tierra es azul

Esas fueron las palabras de un hombre que salio de la atmosfera y fue la

primer observacion que pudo hacer de nuestro planeta. La Tierra es

como una gran casa donde se transforman materiales en otros

materiales para dar lugar al desarrollo de la vida humana y del resto de

los seres vivos.

Tal día como hoy hace 46 años un ruso se levanto de la superficie de la

tierra gracias a un cohete Vostok (“Este” en ruso) y se convirtió en el

primer ser humano en orbitar el planeta, fue poco mas que un vuelo

balístico, solo dio una órbita a poco mas de 300 kilómetros de altura,

pero fue suficiente. El titulo del post es una frase que se le atribuye

mientras estaba en órbita

Trabajo práctico de Matemática

1)
a) Conj (+)=(-0,4;+inf)
             (-)=(-inf;-0,4)
b) (+)=(0,4;+inf)
    (-)= (-inf;0,4)
c) (+)=(-inf;10)
    (-)=(10;+inf)
d) (+)=(-inf;+inf)
e) (+)=(3;+inf)
    (-)=(-inf;3)
f) (+)=(-3;+inf)
   (-)=(-inf;-3)

2) La conclusion es que las funciones a y b so paralelas, ya que tienen la misma pendiente y varia la ordenada al origen.
3) Son perpendiculares porque la pendiente esta invertida y tiene signo opuesto. Tiene la misma ordenada al origen. Forman angulos de 90°.

Adaptación del cuento: Don Quijote de La Mancha (corregido)

En un departamento en la Ciudad de Buenos Aires, vivía con su familia Ana. Ella, a pesar de haber vivido siempre con su familia, muchas veces se sentía diferente. Sentía que no pertenecía a ella y

que, tal vez en alguna vida anterior, habría vivido en un bosque y crecido en la naturaleza.

Este departamento, obviamente, no tenía ningún pedacito de tierra ni pasto. Pero por la ventana de la habitación de Anita –como le decían- asomaban las hojas de un gran árbol, que se ubicaba en un terreno baldío que estaba contiguo al edificio. Ese árbol era un manzano y ella sentía que era lo único que le transmitía serenidad cuando estaba mal, y que era el único que siempre estaba presente para escucharla.

Su familia estaba siempre preocupada y mal humorada. Ella también se sentía así mientras estaba con ellos, pero cuando iba a su habitación y sentía el aire que este grandioso ser le otorgaba, su humor mejoraba repentinamente. Ella lo bautizó con el nombre de Garamond.

Anita pasaba horas junto a Garamond y disfrutaba de las deliciosas manzanas que le brindaba a cambio de su amor y su compañía. Pero las cosas cambiaron cuando Anita empezó a notar que Garamond se comportaba distinto. Sus hojas se empezaron a marchitar; las pocas manzanas que daba, eran desabridas y no tenía la misma vitalidad que antes. Anita se preocupaba cada vez más y finalmente decidió ir en busca de la cura para el árbol, al cual sólo ella podía salvarle la vida.

Una noche, mientras todos dormían, ella muy silenciosa bajó las escaleras, recogió a su gato y salió en busca del remedio, de un encantamiento que le proveyera el poder para curarlo. Fue en busca de ese mundo repleto de dulces y sabrosas manzanas llenas de magia. Cuando salió a despedirse de Garamond, se dio cuenta de que no podría hacerlo sola y se sentó bajo su manzano. Derramaba algunas lágrimas, cuando una niña muy extraña se acercó a ella. Esta niña no hablaba mucho, era muy tímida, su cabello era largo y oscuro, como la misma noche, y tenía unos mechones teñidos de rosa oscuro.

-¿Por qué lloras?- dijo la extraña niña.

-¿Quién sos vos? ¿Qué hacés acá? - le respondió Anita, muy dudosamente.

La niña le contó que siempre salía por las noches y se quedaba bajo algún árbol respirando aire puro y fresco. Entonces, Anita supo que era la persona indicada para acompañarla en esta aventura. Para esto, necesitaban primero tener un transporte para moverse, un guía y llamarse con nombres acordes a sus fantasías. Por eso, subieron a la bicicleta de Silvina –así se llamaba la extraña niña- y, siguiendo los instintos de “Kinino”, el gato,  emprendieron viaje. Anita se puso el nombre “Hanna- Manzana de Luzuriaga” y apodó a Silvina como “Sil-Pink”, por sus mechones color rosa.

Hanna-Manzana  tenía que salvar el árbol viejo para que volviera a dar manzanas y para eso debía ser nombrada doncella de la naturaleza. Así conseguiría los poderes necesarios para brindarle a “Garamond”.

Primera aventura: De cómo la nombran doncella.

Luego de arduas horas pedaleando, ya amanecía cuando encontraron el castillo de los encantamientos. En realidad era una simple verdulería, pero ellas estaban seguras de que era el lugar tan buscado y que allí tendrían la pócima. Hablaron con el vendedor y le contaron su problema. Necesitaban su ayuda para salvar a Garamond. El verdulero se dio cuenta en seguida de que las muchachas no estaban cuerdas y alucinaban. Le pareció un tanto divertida la situación y, ya que a él no le afectaba y estaba aburrido, les siguió el juego. Mezcló perejil, jugo de pepino y cáscara de melón picada y se la hizo beber a Hanna diciendo unas palabras con sonido extraño, que lo hacían aparentar ser un hombre importante y sabio. Ella tuvo una sensación en su estomago y cabeza  que le anunciaron que ya estaba convertida en una doncella de la naturaleza.

Segunda aventura: Su amado.

Ahora que ya era una princesa bautizada, necesitaba enamorarse de un apuesto príncipe para sentirse realmente como tal. 

En el camino de vuelta hacia su barrio, un joven le llamó la atención. Él trabajaba vendiendo flores en los semáforos, lo hacía porque era su forma de sobrevivir. Llevaba una vestimenta muy rotosa y su pelo estaba lleno de mechones de pelo enredado. Pero a Hanna le pareció muy caballero y su atención quedó puesta en él tan intensamente que se detuvieron para observarlo. Había encontrado su amor a primera vista. Nunca pudo saber su verdadero nombre porque él  continuó caminando y lo perdió de vista. Sin embargo, le inventó un nombre ella: “Rosauro del Torreón”.

 Tercera aventura: Las frutas maléficas.

Siguieron su recorrido y Hanna, a lo lejos, vio una luz que la llamaba. A medida que se acercaba, veía que era cada vez más poderosa y ya no era solo una, sino que ¡eran tres! Eran las frutas maléficas: “La Manzana del Diablo”, “El Limón Venganza” y “La Sandía Sangría” (J). Estaban furiosas porque les habían quitado parte de su poder para dárselo a una persona humana. Sil-Pink no sabía cómo explicarle que sólo era un semáforo para organizar el tránsito y que no le haría daño, porque Hanna estaba tan segura de que estaban intentando hipnotizarla y así engañarla para que les devolviera el poder de la poción, que colocó sobre sus ojos un cristal que llevaba de adorno la bicicleta de Sil, emulando unos anteojos, y fue corriendo hacia aquellas frutas brillantes. Sil intentó frenarla y la siguió, pero fue en vano. Cuando llegó a alcanzarla, ella ya estaba trepada en el caño que las sostenía, lista para el ataque. Un corto instante alcanzó para que Hanna cayera al suelo tras una patada eléctrica. Por suerte no fue grave y siguió con vida.

-          ¿Viste que yo tenía razón? – dijo decepcionada Sil.

-          ¡Eran ellas! Esas frutas toman formas de objetos y me van a perseguir hasta lograr su objetivo, pero no me importa lo que pase, antes yo voy a cumplir con mi objetivo de salvar a mi querido árbol, Garamond.- le contestó ella.

Como pudieron, subieron otra vez a la bicicleta y volvieron a la casa de Hanna.

Estaba lista, con sus poderes mágicos, para sanar a Garamond. Pero cuando estaba acercándose, vio que ya estaba florecido nuevamente. Sil-pink recordó que estaba comenzando la primavera. Desde ese día vivieron juntos y felices, hasta el otoño.

Cuando es nombrada doncella de la naturaleza

Trabajo mas extraño

Vendedor ambulante de celulares 
Elegimos este trabajo porque nos pareció que puede ser motivo de un debate. Ya que algunas personas pueden considerarlo como un trabajo y otras no. 
Algunos piensan que no se puede considerar un trabajo porque en muchos casos los celulares que están en venta son robados, y en ese caso el trabajo lo estaría haciendo el que se ocupó de robarlo.
Además no es un trabajo totalmente legal, ni en blanco; por lo tanto no tiene acceso a los beneficios que puede tener un trabajo normal; como por ejemplo, obra social, sueldo y horario fijo, etc. Puede haber períodos en que se venda mucho y otros en los que no se venda nada y eso es un problema de suma importancia para el trabajador.
Gran parte de la sociedad considera que en general los vendedores ambulantes invaden el espacio público y que son un estorbo. Además los comerciantes que pagan el alquiler y las expensas de un local para poder vender sus mercaderías se quejan constantemente de éstas personas que venden igual y no tienen que cumplir con todas esas obligaciones. 
Otros opinan que el vendedor ambulante es un simple trabajador que lucha para subsistir y ganarse la vida. 
Además en muchos casos benefician a los compradores que no tienen que pueden acceder a costos muy altos, ya que generalmente los precios de sus productos son más bajos. 
Los vendedores ambulantes enfrentan regularmente el acoso de la policía así como condiciones laborales difíciles e inseguras. La capacidad de los vendedores ambulantes para mejorar sus ingresos y sus condiciones laborales aumenta cuando se agrupan.

Pictorama

La palabra que me tocó fue DENOTAR.

1-      Primero busque la definición en internet. Tuve dos definiciones.

2-      Empecé a dibujar figuras que me llevaran a esas palabras.

3-      Luego elegi la segunda definición para guiarme.

4-      Busque una figura que sea común para todas las personas: una estrella.

5-      En cada punta dibuje una persona, entre sí diferentes, y un signo igual porque para todas las personas es lo mismo una estrella. Estaban tomadas de las manos porque todas creen lo mismo.

6-      Al poder haber diferentes formas de dibujar una estrella, preferí cambiar la figura por un triangulo, que es igual desde cualquier punto de vista. Tambien cambie la unión de las manos por una unión por sus cabezas, para demostrar un PENSAMIENTO colectivo.

7-      Pasé el dibujo a la computadora y cambie los peinados diferentes por colores distintos.

8-      Finalmente, el boceto de pictorama terminado.

9-      Boceto porque esta dispuesto a modificaciones a raíz de correciones de la señorita Mariana.

Mi recorrido

Cuando yo remuento vuelo

Yo no soy Zakarova,
Mas si me pongo a bailar
No tengo cuándo acabar
Y me envejezco bailando:
Los movimientos me van brotando
Como agua de manantial.
[...]
Soy Ana, y entiendaló
Como mi lengua lo explica:
Para mí la tierra es chica
Y pudiera ser mayor;
Ni la víbora me pica
Ni quema mi frente el sol.
[...]
Mi gloria es vivir tan libre
Como el pájaro del cielo:
No hago nido en este suelo
Ande hay tanto que sufrir,
Y nadie me ha de seguir
Cuando yo remuento el vuelo.
Y nadie me ha de juzgar
Cuando mi alma libre está.

Ensayo de la experiencia Aula 1ª1 Filosofia

Mi experiencia con el proyecto Aula Uno a Uno fue muy positiva.

Creo que la asocio mucho con la Alegoria de la caverna porque en el otro modelo de enseñanza solo conocía esa forma de aprender y para mi no había nada mas. Cuando empece con esto vi que había mucho mas afuera. No teníamos conexión con la realidad

Me parece una forma mas eficaz de aprender, al igual que en el debate de si es mejor saber hacer o saber explicar. De la otra manera era solo explicación y no teníamos punto de referencia . Ahora estamos aprendiendo a hacer cosas, basándonos en la explicación.

Aprendemos, también, mucho a través de los sentidos. En biología por ejemplo, el primer dia jugamos a un juego en el que teníamos que adivinar que objetos había en una caja a través del oído, o del tacto. Tambien adivinar que sustancia se encontraba dentro de unos vasitos a través del olfato.

Taller es una materia que no conocía, y en la que aprendi la importancia del saber hacer. Podia ver objetos (en este caso una caja de madera)e imaginarme como estarían hechos, como los habían fabricado, el procedimiento. Pero nunca me había puesto a fabricarlos. Podia leer instrucciones de cómo se fabrican pero la experiencia de fabricarla con mis propias manos es una experiencia muy importante porque podes verlo mas cerca. Podes verlo en una realidad .

En diseño me paso algo extraño. Es como que me costo mucho entender la materia. Teniamos que usar mucho la imaginación para crear vehículos que no seana los que estamos acostumbrados, como autos, colectivos, etcétera. No tenia todo una explicación racional, la profesora nos decía que “flashiemos” es decir, que imaginemos cosas, sin importar que tan locas puedan ser. Al tener tanta libertad, se me generaba una traba en la que me perdia y no podía obtener ningún producto.

Primero trabajamos con dibujos, usando la creatividad. Eso me divirtió y me gusto. Pero luego empezamos a tratar de crear e imaginar cosas en otra dimensión: digital. Me costaba mucho pensar desde otra manera tan distinta. (ahí me siento un poco identificada con el video de Flatland, cuando le explican que hay otra dimensión además de adelante y atrás en el mismo plano). 

En Matematica lo primero que tuvimos que hacer fue decir cual era nuestro numero favorito y averiguar la historia de ese numero. Despues dibujamos el piso del patio y mas tarde entrevistamos a la gente. Me gusta la materia matematica porque me gustan las ciencias exactas como química y física. Pero no me gusta la forma en que esta dada. Creo que perdemos demasiado tiempo y no aprovechamos el tiempo para aprender MATEMATICA. Por ejemplo: Por ahí es interesante saber de donde provienen los números, pero no me parece un contenido a profundizar ya que no lo vamos a utilizar en la vida cotidiana ni es útil en trabajos posteriores, ni para estudiar en la universidad. Perdimos una cantidad de tiempo impresionante dibujando el piso del patio para aprender simplemente lo que son dos líneas paralelas. Hubiese sido mas fácil dibujarlas en el pizarrón. Y eso sin hablar de que son contenidos de primer grado de la primaria y no de quinto de secunadria. Lo de las entrevistas fue algo distinto y divertido,pero creo que tampoco sirve para avanzar en la materia. La profesora se basa mucho en la teoría y eso solo sirve para confundirnos a veces. Creo que no es tan importante la teoría sino SABER HACER,la practica, en esta materia por lo menos.

Algo parecido me pasa con ingles. La tarea consta en hacer un video grabado con nuestra voz explicando como viajamos hasta el colegio, mostrando imágenes. La idea me pareció entretenida pero creo que nos demoramos mucho y perdimos horas de clase, ya que en algunas clases estuvimos toda la hora dibujando. Estaria bueno leer mas y dialogar mas. No detenerse tanto en cosas que no son tan importantes.

Economia es una materia que no termine de comprender. Hablamos de las capacidades que tenia cada uno. Las riquezas de cada uno, lo que sabemos hacer. Pero no pude sacar una conclusión todavía del objetivo de la materia.

El proyecto del aula 1a1 desperto mucho interés en mi. Podria decir que me saco un poco de la caverna, puso en funcionamiento mi cabeza y mis ideas. Empezamos a pensar por nosotros mismos y a producir cosas que se nos ocurren. Me gusta porque tenemos mucha liberad para elegir como trabajar. El rendimiento depende mucho del esfuerzo de cada uno, a diferencia del aula tradicional. Ya que si un chico no tiene buena memoria, por ejemplo, se saca una mala nota en un examen y le a mal. Despues pierde el interés o las esperanzas de progresar y se rinde. Deja de estudiar o solo lo necesario para pasar de curso. Antes era venir a la escuela para cumplir con las obligaciones y terminarla. Estudiar un poco para los exámenes, para zafar. Recien este año la empiezo a ver de otra manera. Recien ahora siento que es mas productivo el tiempo que pasamos aca adentro. Al principio no estábamos muy seguros de anotarnos en esto. A mi me intereso mucho la idea cuando nos la presentaron con videos y todo lo que trajeron para mostrar. Pero por otro lado no quería anotarme porque no me quería separar d emis compañeras, que no se habían anotado. Yo creo que en realidad había un miedo general a este mundo tan nuevo y desconocido. Preferiamos seguir en babia, tranquilos con lo que estábamos acostumbrados porque estábamos comodos en ese lugar. Pero ahora que estamos en otro lugar totalmente diferente puedo tener una visión mucho ms clara y veo que los demás ue no están en este proyecto se están perdiendo de muchas cosas y que están en una caverna. No sabe que existe esto, como la mayoría de los estudiantes. Por primera vez me esfuerzo porque siento que es algo que me va a ayudar a mi. Me siento mas responsable y quiero hacer las cosas bien porque me importa mas alla de la nota. Por otro lado al darte cuenta del esfuerzo que se realiza del otro lado: ayudantes, profesores, te motiva para poner mas de vos.  A mi me dio (mejor dicho esta dando) vuelta la cabeza. Ves todo lo que falta por recorrer y seguís avanzando. Agradezco a todas las personas que hicieron posible que todo 5to 1era pueda animarse a esto juntos. Es una experiencia en la que aprendemos juntos alumnos y profesores, aprendemos con la tecnología, las palabras, y siempre hay mas para hacer. Ahora que solo me falta medio año para terminar el colegio, es la primera vez que pienso que lo voy a extrañar y lo quiero aprovechar al máximo.

Linea del tiempo (Heladero)

 siglos XVI y XVII: en las cortes de España, Francia e Inglaterra, se elaboraban y servían helados.

año 1600, se incorporo leche a los helados.

 año 1660, se iventó una maquina que homogeneizaba las frutas, el azúcar y el hielo

año 1700, los helados llegaron a América del Norte y se hicieron populares en Estados Unidos.

Año 1846, primera heladora automática

año 1851, se fundó la primera empresa productora de helados

Y el origen en nuestro país fue…

(Mitad del siglo XX)Gracias a la llegada de los imnigrantes italianos.

(Segunda mitad del siglo XX) Nuevas maquinarias para distintos tipos de pasteurizadores.

(Final del siglo XX) Se impusieron las conservadoras abiertas de gran poder de venta

Año  1913 se inventó la primera máquina continua para elaborar helados

Relato kiosquero

Hola mi nombre es Guillermo Aima, tengo 31 años vivo en la Isla Maciel, cerca de la cancha de
San Telmo.
Naci en Jujuy y me crie con mis 4 hermanos y mis abuelos en una casa humilde, hasta los 21años
 me quede con ellos luego fue cuando decidi embarcar para Bs As para poder cambiar mi vida.
Apenas pude terminar todos mis estudios primarios y secundarios, me quedo un muy buen amigo
de la secundaria. A el y a mi  nos dieron una beca por nuestros frutos en la escuela, para estudiar
en la Facultad de medicina de Bs As.
Para poder pagar mis estudios y mis cosas, fuimos con mi amigo a trabajar a una obra, de ayudantes
de albañil.
A los 24 años mi hermano menor y mi abuela vinieron  a vivir conmigo a Bs As. Tuve que dejar mis estudios para poder pagar los medicamentos para mi abuela, que estaba enferma y fue en ese momento que comence a trabajar en un kiosco.
Durante cuatro años trabaje como albañil y de noche iba al kiosco para conseguir mas dinero.
Despues de unos meses fallecio mi abuela, fue un tiempo muy duro , el cual me costo mucho
voler a levantarme.
Mi hermano termino la secundaria por lo cual yo  tuve mas tiempo libre y
 volvi a mis estudios interrumpidos.
Mi trabajo como kiosquero es muy estresante. Trabajo de lunes a sabado de 8 de la noche a 4 de la mañana.
Y es muy cansador porque voy a la facultad de dos a cinco de la tarde. Duermo poco porque tengo que estudiar  mucho,
Pero no puedo dejar horas de trabajo porque necesito la plata. No solamente estoy sentado vendiendo golosinas, sino que tambien tengo que preparar sandwiches y otras comidas tengo
que cargar packs y packs de gaseosas, tambien tengo que soportar
a las personas que vienen apuradas, alteradas, o algunas veces cuentan sus problemas.
Tambien es muy peligroso por los robos que se sufren habitualmente, sobretodo por el horario.
La primera vez que me robaron fue a las 2.30 am. Eran tres muchachos con cuchillos y tuve que darles toda la plata que tenia a mano y parte de la mercaderia. Esto me deja mucha responsabilidad y muchas veces el dueño se enoja conmigo porque piensa que yo estoy dormido. Esa vez me desconto parte del sueldo.
Luego por mayor seguridad, colocó rejas en la entrada del kiosco. Pero mas tarde sufrí otro robo con armas de fuego.

Adaptación del cuento: Don Quijote de La Mancha

Su nombre era Ana y vivía en la Ciudad de Buenos Aires, vivía en un departamento en un segundo piso con su familia. Ella a pesar de haber vivido siempre con su familia, muchas veces se sentía diferente. Sentía que no pertenecía a ella. Y que tal vez en alguna vida anterior habría vivido en un bosque y crecido en la naturaleza.

Este departamento, obviamente, no tenía ningún pedacito de tierra ni pasto. Pero por la ventana de la habitación de Anita asomaban las hojas de un gran árbol, que se ubicaba en un terreno baldío que estaba a continuación del edificio. Ese árbol era un manzano y ella sentía que era lo único que le transmitía serenidad cuando estaba mal, y que era el único que siempre estaba presente para escucharla.

Su vida era muy estresada y su familia estaba siempre preocupada y mal humorada. Ella también se sentía así mientras estaba con ellos, pero cuando iba a su habitación y sentía el aire que este grandioso ser le cedía, su humor mejoraba repentinamente.

Ella lo bautizo con el nombre de Garamond.

Anita pasaba horas junto a Garamond, y disfrutaba de las deliciosas manzanas que le brindaba a cambio de su amor y su compañía.

Pero las cosas cambiaron cuando Anita empezó a notar que Garamond se comportaba distinto. Sus hojas se empezaron a marchitar, las pocas manzanas que daba eran desabridas y no tenía la misma vitalidad que antes.

Anita se preocupo cada vez más y finalmente decidió ir en busca de la cura para el árbol, al cual sólo ella podía salvarle la vida.

Una noche mientras todos dormían, ella muy silenciosa bajo las escaleras, recogió a su gato y salió en busca del remedio. Del encantamiento que le provea el poder para curarlo. Cuando salió a despedirse de Garamond, se dio cuenta de que no podría hacerlo sola y se sentó bajo su manzano. Derramaba algunas lágrimas, cuando una niña muy extraña se acerco a ella.

Esta niña no hablaba mucho, era muy tímida, su cabello era largo y oscuro como la misma noche y tenía unos mechones teñidos de rosa oscuro.

-          ¿Por qué lloras?- dijo la niña extraña

Anita, muy dudosamente le respondió:

-          Quién SOS vos? Que haces acá?

La niña le conto que siempre salía por las noches y se quedaba bajo algún árbol respirando aire puro y fresco, entonces Anita supo que era la persona indicada para acompañarla en esta aventura.

Para esto necesitaban primero tener un transporte para moverse, un guía y llamarse con nombres acordes a sus fantasías.

Subieron a la bicicleta de Silvina y siguiendo los instintos de Kinino, el gato, emprendieron viaje.

Anita se puso el nombre “Hanna- Manzana de Luzuriaga” y apodó a Silvina como “Sil-Pink” (por sus mechones color rosa).

Tenía que salvar al árbol viejo para que vuelva a dar manzanas y para eso debía ser nombrada doncella de la naturaleza. Así conseguiría los poderes necesarios para brindarle a “Garamond”.

Primera aventura: De cómo la nombran doncella.

Luego de arduas horas pedaleando, ya amanecía cuando encontraron el castillo de los encantamientos. En realidad era una simple verdulería, pero ella estaba segura de que era el lugar tan buscado y que allí tenían la pócima.

Hablaron con el vendedor y le contaron su problema. Necesitaban su ayuda para salvar a Garamond.

El verdulero se dio cuenta en seguida de que las muchachas no estaban cuerdas y alucinaban. Le pareció un tanto divertida la situación y ya que a él no le afectaba y estaba aburrido les siguió el juego.

Mezclo perejil, jugo de pepino y cascara de melón picada y se la hizo beber a “Hanna” diciendo unas palabras con sonido extraño, que lo hacían aparentar ser un hombre importante y sabio.

Segunda aventura: Su amado.

Ahora que ya era una princesa bautizada, necesitaba enamorarse de un apuesto príncipe para sentirse realmente como tal.

En el camino de vuelta hacia su barrio, un joven le llamo la atención. El trabajaba vendiendo flores en los semáforos, lo hacía porque era su forma de sobrevivir. Llevaba una vestimenta muy rotosa y su pelo estaba lleno de mechones de pelo enredado. Pero a Hanna le pareció muy caballero y su atención quedo puesta en el tan intensamente que se detuvieron para observarlo. Había encontrado su amor a primera vista. Nunca pudo saber su verdadero nombre porque él  continuo caminando y lo perdió de vista. Entonces  le invento un nombre ella: “Rosauro del Torreon”.

Tercera aventura: Las frutas maléficas.

Siguieron su recorrido y Hanna a lo lejos vio una luz que la llamaba. A medida que se acercaba veía que era cada vez más poderosa y ya no era solo una, sino que ¡eran tres!. Eran las frutas maléficas: “La Manzana del Diablo”, “El Limón Venganza” y “La Sandía Sangría”. Estaban furiosas porque les habían quitado parte de su poder para dárselo a una persona humana. Sil-Pink no sabía cómo explicarle que sólo era un semáforo para organizar el transito y que no le haría daño pero  Hanna estaba tan segura de que estaban intentando hipnotizarla y así engañarla para que le devuelva el poder de la poción, que coloco sobre sus ojos un cristal que llevaba de adorno la bicicleta de Sil y fue corriendo hacia aquellas frutas brillantes. Sil intentó frenarla y la siguió pero fue en vano. Cuando llego a alcanzarla ella ya estaba trepada en el caño que las sostenía lista para el ataque. Un corto instante alcanzó para que Hanna caiga al suelo tras una patada eléctrica. Por suerte no fue grave y siguió con vida.

-          ¿Viste que yo tenía razón? – dijo decepcionada Sil.

-          ¡Eran ellas! Esas frutas toman formas de objetos y me van a perseguir hasta lograr su objetivo, pero no me importa lo que pase, antes yo voy a cumplir con mi objetivo de salvar a mi querido árbol, Garamond.- le contestó ella.